mercredi 18 juillet 2018

lectures estivales


J'aime lire, beaucoup, vraiment beaucoup, j'ai une pile de livre "en attente" qui commence à être dangereusement haute d'ailleurs  ... mais j'ai constaté que j'ai du mal à prendre du temps pour lire ces dernières années .... alors que j'aime ça .... et que j'attends des enfants qu'ils lisent eux aussi ....  Du coup j'avais mit en place un temps de lecture obligatoire pour tout le monde tous les jours (ou tous les deux jours)! Tout le monde doit prendre un livre et on reste dessus pendant 20 à 30 minutes. 
Ça a bien marché un temps, puis on a relâché l'effort et ça fait un moment que je ne l'ai plus utilisé pour avancer dans ma liste de lecture personnelle ....

Du coup je me suis donné un petit défi pour l'été: lire au moins 3 livres d'ici à mon anniversaire qui est fin août ! Voir 4 au final car le premier fut dévoré assez vite :) La liste actuelle est très éclectique, ça va du roman à l'ouvrage de psychologie en passant par de l'histoire (en anglais  :D ) et encore un peu de pédagogie.



et ce n'est qu'une mini partie des livres à lire en retard ....

Si j'arrive à m'y tenir je vais mettre dans mon planning mensuel au moins un livre à lire, voir deux :) Avec une naissance cet automne ça ne sera peut être pas très simple, mais je sais que si je planifie un temps spécifique ça sera plus facile pour moi !





Et le premier ouvrage fut :


les enfants "précoces"


Il avait fait sensation sur les réseaux sociaux lors de sa sortie, il fut même en rupture de stock assez rapidement ! Je l'ai trouvé .

Très simple à lire (j'ai mit moins de 4h) il reprend beaucoup de choses qui sont souvent déjà connues par les parents concernés par le sujet ! Mais de façon claire et synthétique ! Plus besoin de cumuler les (très) nombreux ouvrages des différents auteurs, celui-là peut suffire pour commencer !

4 grands chapitres: "je comprend son fonctionnement", "je cadre notre vie de famille", "je l'accompagne dans sa scolarité" et "je l'aide à s'épanouir". Plus des fiches détachables en fin d'ouvrage, que les parents sont appelés à utiliser dans la vie quotidienne. 

Des exemples, des témoignages, des extraits d'autres auteurs, présentation claire, tout est fait pour que le parent comprenne comment aider son enfant et comment le comprendre.


témoignages et questions
pistes à suivre
Pour certains cet ouvrage ne sera pas suffisant, il faudra pousser les recherches plus loin sur les sujets qui vous sembleront importants, mais pour une première approche de l'enfant "à haut potentiel" (je n'aime pas ce terme mais je ne suis pas non plus ravie par les termes de "surdoués" ou "précoces" ou "zèbres" ...) ce livre est vraiment pratique, il aborde les grands sujets et permet de faire un premier (grand) tour sur les sujets à aborder !

En petit point négatif, je trouve qu'il est très axé sur les enfants de 4 à 12 ans, les touts petits ne sont pas vraiment abordés et les adolescents non plus.


Bref un livre à lire ET à avoir dans sa bibliothèque car on a envie d'y revenir, de relire certains passages. C'est sur et certains que tous les outils ne seront pas utilisés dès la première lecture et c'est utile de pouvoir y revenir facilement lors de nouvelles questions.




Si vous l'avez lu, qu'en pensez-vous ?







lundi 16 juillet 2018

un bullet journal ? Késako ça ???

L'année dernière, prise d'une envie d'organisation personnelle un peu plus efficace (enfin, face à une organisation personnelle inexistante c'est pas dur  ) je me suis laissée tentée par le fameux Bullet Journal qui était à la mode à ce moment là !




mon modèle actuel :)



Le principe est simple: il s'agit de regrouper au même endroit un agenda classique (à décorer soi même pour le rendre plus personnel) et un ensemble de listes utiles et agréables qui (parait-il) pourraient grandement améliorer notre vie . Il est possible aussi d'y ajouter des citations motivantes, des suivis de budget et/ou de dépenses particulières ...






vous avez vu tout ce qu'on peut mettre la dessus ?



en restant plus ou moins sobre !








On se retrouve donc avec un agenda classique, une page par mois puis une page par semaine, avec plusieurs pages libres pour faire nos propres listes ! Liste de lecture à faire, de films à voir, de courses, d'envies ou de but particulier .... L'idée est de faire le point régulièrement et de pouvoir se focaliser sur les choses importantes pour nous, si on veut lire plus, on pourra réaliser le nombre de livres déjà lu et prendre plus de temps pour ça si on ne tient pas le rythme ...
On peut aussi ajouter ce que les fans vont appeler des "trackers", qui pourrait se traduire en français par module de suivi de performance, par exemple vous voulez faire du sport 3 fois par semaines, n allant cocher chaque session de sport vous verrez la différence à la fin du mois, c'est sensé être motivant!

chaque mois sa liste de choses à faire et de quoi suivre le programme

Le modèle "basique" de ce journal sera un simple carnet, vierge, blanc ou à ligne, voir même à pointillés pour certains considérés comme "classique", qui permettront une totale personnalisation de l'objet afin de correspondre au mieux à vos envies/vos besoins ... Vous pouvez en trouver en papeterie, grande surface, magasins en ligne (exemple là  )


il parait que celui là est le top du top du top ...

N'étant pas si créative que ça, j'ai opté pour des modèles déjà "pré-remplis"! ça m'évite de passer trop de temps à tout écrire à chaque fois et ça laisse quand même une possibilité de personnalisation dans la décoration du truc !



Je reste sceptique quand au changement total de vie promit par certains adeptes  Je reste très bordélique (n'ayons pas peur des mots ...) et je l'ai souvent égaré la première année ce qui lui a valut quelques semaines bien vides ... Mais j'ai aimé l'expérience et je renouvelle cette année ! C'est en effet pratique d'avoir un endroit commun où tout noter, ça m'évite quand même d'avoir des listes un peu partout dans le reste de la maison ....
Il faut quand même se prévoir un temps chaque semaine (normalement chaque jour ...)  pour y noter les rendez-vous etc, décorer un peu si on a envie, et faire le point en fait c'est assez sympa !


Avec l'été qui arrive et une naissance avant l'automne, je ne garantie pas d'y être plus régulière que l'année dernière mais je vais essayer quand même d'y faire plus attention et de l'égarer moins souvent :D





En point positif:
ça permet de prendre du temps pour soi, mine de rien c'est pas grand chose mais ça fait toujours du bien !

 on peut vraiment y noter tout et n'importe quoi


En point négatif:
c'est plus contraignant qu'un agenda classique car il faut tout remplir à chaque fois (chaque mois, les jours du mois ...)
certains modèles sont vraiment chers, et si en plus on investis dans des crayons spécifiques, des autocollants, etc etc ça peut monter vite la première année .... (enfin j'utilise les crayons de la maison, pas 'autocollant et je n'ai pas prit les modèles de grande marque donc je m'en sort bien :D )


Et vous? vous avez cédés à la tentation de la mode ? Comment est votre organisation? Un simple agenda ou les versions "optimisées" ?





modèle de cette année disponible ici
modèle de l'année dernière disponible

crédits photos: issues d'un article du Figaro Madame, photos elles mêmes prisent sur les blog "un invincible été" et "mo'e d'ange" que je ne connais pas ;) d'Amazon et de mon propre Bullet Journal

mercredi 20 juin 2018

lectures du moment

Maxime vient de fêter ses 10 ans ! Et cette année sur sa liste de cadeau il n'y avait presque que des livres !!!!  Ça change, vraiment !!! Bien sur il y avait aussi un jeu vidéo ou deux et une petite caméra type "Go Pro", mais en nombre ce sont les livres qui ont tout remportés !!!

En plus d'agrandir sa collection de "Frigiel et Fluffy" (dont on parlera peut être une prochaine fois) il avait découvert il y a peu un nouveau manga: "Les brigades immunitaires" d'Akane Shimizu chez Pika.




Tout est parti d'une publicité sur la 4eme de couverture de la revue "Tout Comprendre" que l'on reçoit tout les mois. Attiré par le graphisme et le sujet il m'a demandé si on pouvait lui prendre le premier numéro pour essayer. A moins de 7€ le livre je n'ai pas hésité à lui trouver neuf sur notre fournisseur absolument pas éthique préféré ( https://amzn.to/2I5pkyC ).



En moins de 24 heures après sa réception Maxime l'avait déjà lu deux fois (une première fois pour les dessins seulement ;)  ).
Il me semble que deux semaines après il en est à la 5eme lecture tellement ça lui plait !

Et nous lui avons offert les numéros 2, 3 et 4 en cadeau d'anniversaire (trouvés d'occasion chez le même vendeur ;)  ).


Comme le titre l'indique nous partons à la découverte du système immunitaire humain, un peu comme dans la chouette série pour enfants "Il était une fois la vie" :) les différentes cellules du corps humains étant personnifiées.

Le dessin est "classique" du style dans le manga, la violence est présente bien sur (comme dans le système immunitaire réel :D ) mais de façon satirique. Néanmoins je ne conseille pas ces livres pour les enfants de moins de 12/14 ans (en dessous je vous conseille de faire selon la sensibilité de votre enfant, ici il a la capacité de comprendre le texte parfois compliqué et d'apprécier le dessin).
la jeune hématie débutante se retrouve face à une méchante bactérie (ça se lit de droite à gauche les mangas ;)  )
mais la méchante bactérie se fait littéralement exploser par le super lymphocyte :)

Maxime aime vraiment beaucoup, il apprécie de les relire pour prêter un peu plus attention aux détails et pour relire les informations médicales qui y sont bien présentes. Ça lui permet ensuite de revenir vers moi pour confirmer les informations ou demander plus de précisions, sources d'échanges agréables.

en bas à gauche une explication scientifique, que l'on retrouvera tout au long des livres


J'ai du coup prit le parti de les lires aussi, pour pouvoir échanger plus facilement avec lui, ça me replonge dans les cours de biologie humaine que j'ai toujours apprécié :) Ils sont vraiment sympa, ça se lit assez vite (pour un adulte) et l'histoire n'est pas trop niaise non plus, vraiment agréables !


Pour le moment il n'y a que 5 tomes, le dernier ne date que d'avril 2018, nous espérons déjà tous les deux que la suite arrivera vite  :)





Et chez vous? Il y a des livres que vous lisez "à plusieurs" ? Des grands classiques appréciés par tous ou des livres moins connus mais très sympa ?


vendredi 1 juin 2018

à la ludothèque en mai .....

Nous continuons à fréquenter la ludothèque avec les enfants "non sco" du coin, et parfois un jeu prit au hasard devient un grand grand succès !!!!

C'est le cas de "Crôa!"  de chez PlayFactory.



Crôa!

Gros gros succès ici, chez les 3 enfants ET les parents !



informations sur le jeu
début de partie

6 est un peu jeune pour le côté stratégique ;)

Chaque joueur possède 6 petites grenouilles et une reine, qu'il faut poser sur le bord d'une mare constituée de tuiles retournée.
A chaque tour nous pouvons avancer une grenouille (au choix) et l'action suivante dépend de la tuile sur laquelle nous arrivons ! On peut: être bloquée, avancer à nouveau, faire bouger une autre grenouille, trouver un mâle (avec lequel la reine ira se reproduire, ce qui permettra d'avoir une grenouille supplémentaire sur le plateau) ou se faire manger par un méchant brochet.
Le but du jeu est d'être la dernière tribu en jeu, pour cela il faudra aller tuer la reine des adversaires. A chaque fois qu'une grenouille arrive sur une tuile déjà occupée, la grenouille déjà présente est tuée (et pourra revenir que lorsque la reine aura trouvé un nouveau mâle, ces derniers étant "utilisable" une seule fois par reine). Une fois la reine tuée, toutes les grenouilles de sa couleurs sont enlevées du jeu.

Le jeu est assez simple pour être comprit par Thomas (quasi 4 ans) mais il demande quand même une certaine stratégie et un peu de réflexion globale.

Les garçons ne s'en lassent pas encore et il y a à peu près 4 parties par jour depuis que nous l'avons !!!  Ils ne sont d'ailleurs pas pressés de le rendre  :D




Et vous? quel est votre jeu préféré du moment ? Si vous connaissez Crôa qu'en pensez vous ?

mercredi 30 mai 2018

un peu d'instruction ? Mais pas que ....

génération 1 et 4 :)


 Voilà en vrac quelques photos prisent au cours du mois de mai :)

la visite de l'arrière grand mère des enfants aura permit à Maxime de découvrir la peinture à l'aquarelle !


début à l'aquarelle

Thomas quand à lui se découvre des talents d'artistes   :D
ça a un peu débordé ....


Clément s'essaye au travail en autonomie ! La liste à droite correspond au travail qu'il devait faire sur une semaine, à lui de choisir dans quel ordre !
Il est à présent suivi par une graphothérapeute (en plus des autres) et nous avons bon espoir de voir son écriture s'améliorer un peu :) Il faudra commencer par reprendre les bases du geste graphique depuis la maternelle, le matériel Montessori présent à la maison sera pour ça bien utile !

Maxime quand a lui commence à maitriser l'exercice, il se prépare tranquillement pour le collège ainsi !
demandez le programme
du côté de Maxime

Mais le travail en autonomie laisse une grande place au débordement sur le bord des feuilles  :D
débordement d'imagination 






Et sinon la vie s'organise aussi autour des tâches domestiques

lecteur accro parfois ....

et des découvertes dans la nature ...

si si il y a des fourmis sur la photo !

 Thomas aussi découvre un rythme un peu plus posé, avec son tapis d'activité sur lequel je pose plusieurs "ateliers" (là il y avait le circuit de billes et le puzzle)
comme un grand :)



Et chez vous ? qu'à donné ce joli (parfois) mois de mai ?

dimanche 25 février 2018

lectures de vacances ....


Les vacances sont synonymes de détente, de temps pour soi, de plaisirs ....  et pour moi ça rime avec points de croix et lecture !


Même si je lis (un peu) le reste du temps, j'ai tenu à lire au moins 3 livres pendant ces 15 jours de pause, de façon a préparer un peu la rentrée ! J'ai tellement aimé ça que je vais essayer de l'intégrer dans une "routine" quotidienne, je demande aux enfants 15 à 20 minutes de lecture par jour, je vais "m'y coller" moi aussi !


Je reste une grande inconditionnelle de Maria Montessori, et si le sujet des 6-12 ans n'était pas très courant dans la littérature ces dernières année, il y a eu entre l'été et l'automne 2017 tout un coup un regain d'activité littéraire !
C'est donc tout naturellement que j'ai craqué pour certains ouvrages 😇

Commençant par les bases j'ai enfin prit le temps de lire "de l'enfant à l'adolescent" de Maria Montessori.

 
Chez Desclée de Brouwer, 172 pages, 17,90€, préface de Jeanne Françoise Hutin.


L'avant propos de la première traduction nous rappelle que la pédagogie scientifique mise en place par Maria Montessori comprend 4 niveaux, correspondant aux quatre périodes de la croissance qu'elle avait déterminée au cours de ses recherches. Le premier plan, de la naissance à 7 ans, est étudié dans d'autres livres, ici il s'agit d'aborder les 3 autres niveaux: l'Enfant (7-12 ans), l'Adolescent (12-18 ans) puis l'Etudiant (18-24 ans).

Très enthousiaste à l'idée de découvrir la pédagogie à appliquer avec les enfants "plus grands" (et donc les miens aussi, qui affichent 8 et 9 tours de soleil déjà !) j'ai dévoré le livre ! Et j'en ai déjà relu plusieurs fois certains chapitres.
En milieu de lecture j'étais partagée entre un sentiment de "trop peu" et cette surprise éternelle de voir comment Maria Montessori arrive à décrire le fonctionnement des enfants, à nous émerveiller devant leur esprit absorbant, devant leurs capacités innées qu'il est plus que temps que nous acceptions ...
En fin de lecture j'étais à la fois émerveillée par la grande leçon qu'elle donne sur la vie sur Terre, et un peu déçue que ce soit déjà fini ;)

Le livre passe beaucoup de temps sur la période 7-12 ans. Après un rappel des différents plans de l'Education, elle décrit les changements physiques et mentaux que les enfants subissent au cours de cette période et comment la position de l'adulte accompagnateur doit évoluer aussi selon ces besoins qui changent.
Il y a ensuite une fantastique "grande leçon" sur l'eau et son lien avec l'ensemble de la vie sur Terre, captivante, impressionnante même de simplicité et de détails apportés qui poussent la curiosité. Car c'est là le grand principe à retenir chez les 7-12 ans : il faut développer leur curiosité ! Leur offrir le monde en les attirant assez pour qu'ils aient envie de le découvrir par eux mêmes !

Alors qu'au premier plan de l'éducation selon Montessori le matériel prenait une place très importante (après la place prise par la posture de l'éducateur) ici il n'en n'est plus trop question. C'est assez surprenant de prime abord, surtout que le matériel chez les 3-6 est fascinant. On peut chercher chez les 7-12 une liste toute prête de matériel et de leçons à présenter comme pour les plus petits... En vain ;)

Enfin en partie ...
En effet, si les enfants de 0 à 6 ans ont soif d'apprendre et d'absorber le monde, avec alors un matériel qui est adapté pour ça, les enfants de 7 à 12 ans ont soif de comprendre le monde qui nous entoure. Il s'agit alors de leur expliquer le monde à travers des Grands Récits, depuis l'histoire du Cosmos qui commence (dans l'état actuel des connaissances) au Big Bang, jusqu'à l'histoire des chiffres (qui reste relativement récente dans l'histoire de la Vie). C'est alors à l'éducateur de faire vivre ce récit face aux enfants, de façon à les attirer, à les hypnotiser presque. Il ne s'agit pas de réciter un texte apprit par cœur ou de lire des feuilles étaler devant soit (idéalement) mais vraiment de raconter une histoire vivante, personnifiant les personnages, établissant des dialogues improbable entre la Terre et la Lune, captivant l'enfant afin de le rendre curieux de la suite. Et savoir faire des pauses selon les questions, accepter l'intérêt de l'enfant pour un détail et faire une digression sur un sujet en particulier.
Le récit n'est pas un cours magistrale qui sera fait en 2 heures de temps, il peut prendre plusieurs jours si on s'arrête souvent  :)  Il est aussi fortement conseillé de faire des pauses pour des expériences en lien avec la lecture en cours ...
J'ai en tête une image qui me revient d'expérience autour du BigBang, pour que les enfants le comprennent bien. J'avais vu l'article sur le blog "en terre d'enfance" tenue par LA maman qui m'a fait découvrir cette pédagogie. L'expérience est simple, dans un ballon de baudruche on place des confettis et on prend une épingle. Au cours du récit on présente le BigBang comme étant ce ballon, s'il est petit au début il grossit très vite (on souffle dans le ballon puis on fait un nœud) et tout d'un coup il explose et libère tous les particules fondatrices de notre Univers (on perce alors le ballon avec l'épingle et les confettis volent autour de nous). C'est tout simple mais ça frappe bien l'esprit des enfants !

Au cours des Grands Récits de très nombreux sujets scientifiques vont être abordés, celui détaillé par Maria Montessori dans l'ouvrage parle de l'eau, élément indispensable à la vie sur Terre. Depuis la notion de physique (l'eau chauffée par le soleil s'évapore et par condensation redescend ensuite) jusqu'à la chimie organique (l'eau ruisselant des rivières apporte une quantité d'éléments chimiques pouvant déstabiliser la concentration stable et idéale de l'eau de mer) en passant par la zoologie (les coraux ont un pouvoir extraordinaire de stabilisation de la composition de l'eau de mer, c'est pas peu dire que leurs disparitions va entrainer des problèmes :/) ou la biologie humaine (n'oubliez pas que le corps humain est composé d'eau aussi !) et même les mathématiques (quand il faut réfléchir aux proportions de chacun des ingrédient qui compose l'eau) et l'écologie (on en revient à la disparition des coraux du aux changements climatiques). L'idée ici est de faire toucher du doigts un vaste panel de sujets d'étude, afin d'attiser la curiosité naturelle de l'enfant. Il n'ira peut être pas faire des recherches dans chacun des sujets abordés, mais il aura répondu à sa curiosité sur quelques uns d'entre eux et c'est l'élément important. La curiosité rendra possible la recherche par lui même et surtout POUR lui même. 

Il faut aussi savoir que la pédagogie Montessori fonctionne avec des ambiances multi niveau, de 7 a 12 ans il s'agit d'une même "classe", l'enfant sera donc amené à entendre les récits plusieurs fois et à sa curiosité naturelle ne se portera pas sur les mêmes sujets ensuite. La première année un enfant sera peut être particulièrement attiré par la zoologie et fera des recherches et des expériences dans ce sujet alors que la seconde année il s'attaquera à la partie géographie/géologie et la troisième année sera consacrée à la physique ...
L'idée est vraiment d'attirer la curiosité de l'enfant et lui donner ensuite les moyens de faire ses propres expériences et recherches. Il apprendre ainsi à faire par lui même et pour lui même.

Le récit sur l'eau m'a tellement fasciné que je l'ai déjà lu 3 fois  :)


Le livre aborde ensuite les deux plans suivant, 12-17 et 18-24, mais de façon bien plus succincte, ce qui m'a presque déçue! la partie 18-24 est vraiment courte, mais en relisant la partie 12-17on comprend vraiment l'essentiel de ses idées !









en terre d'enfance:  http://enterredenfance.com/le-premier-grand-recit-en-images/

si vous achetez les ouvrages à partir de mes liens, une mini commission me sera reversée ;)
de l'enfant à l'adolescent: http://amzn.to/2Ayx1cY


Ceci n'est pas un article sponsorisé, les ouvrages ne m'ont pas été offerts.





























lundi 4 décembre 2017

En histoire il y a .....

L'histoire est une matière intéressante car elle développe la culture générale et les connaissances des enfants !



Je cherchais pour nos cours quelque chose de ludique pour le CP, cette année là est principalement axée sur l'apprentissage de la lecture et des fondamentaux en calcul du coup j'ai choisi un petit manuel très ludique que l'on travaillais de temps en temps, une fois tous les quinze jours environ. Entre chaque on prenait des livres à la médiathèque pour compléter les leçons. 






Arrive le CE1 et le CE2, les cours deviennent un peu plus sérieux et les connaissances sont plus complètes. A partir de là on enchaine sur les livres de La Librairie des Écoles.




Des leçons complètes, un petit résumé à la fin et des questions pour assurer la compréhension du texte.
Ce livre couvre le cycle 3 (cm1, cm2, 6eme) mais cette édition ne propose rien pour les cycles en dessous.
Pour le moment il s'agit juste de recopier le résumé (avec plus ou moins d'aide ;)  ).
Sur les deux ans CE1 CE2 nous aurons fait l'ensemble du livre pour Maxime, c'était plus compliqué en CE1 pour Clément mais il devrait tout voir au cours de son CE2.




Puis vient le CM1 (et ça sera pareil au CM2) ! On continue avec la Librairie des Écoles, version histoire du monde cette fois-ci.



Par contre ce modèle là n'a plus les résumé en fin de leçon :( Il y a les questions qui assurent la compréhension et qui permettent d'avoir une idée du résumé, mais ici Maxime n'arrive pas encore à faire le résumé lui même et c'est donc moi qui m'y colle.
Avec le collège qui approche j'aimerais aussi qu'il arrive à retenir plus de chose, et je cherchais donc un cahier qu'il pourrait utiliser de façon autonome, avec des questions à remplir seul. Il a très bien réussi sa première séance en autonomie quasi complète (ne m'interpellant que pour vérifier une orthographe incertaine)



 En complément nous continuons nos recherches documentaires à la médiathèque et nous complétons les leçons avec des documentaires. 



Nous avons aussi une leçon d'Histoire de l'Art par semaine, toujours avec un manuel de La Librairie des Écoles.


J'essaie de suivre le rythme des leçons des manuels d'histoire et je complète la encore avec des livres de la médiathèque et des documentaires. C'est un moment apprécié par les enfants, je lis le cours résumé et ils dessinent ce dont on parle.  Nous arrivons tout juste au Moyen-Age et Maxime s'est bien amusé à reproduire la cathédrale Sainte Sophie de Constantinople. Clément quand à lui avait apprécié la leçon sur la Chine, avec l'évolution des caractères depuis l'Antiquité.

impossible de la remettre droite celle là  :/






Et chez vous? avec quoi vous travaillez l'histoire?



























dimanche 3 décembre 2017

Premier Dimanche de l'Avent

Et voilà le premier dimanche de l'Avent déjà finit .... les jours n'en finissent pas de raccourcir, le froid s'installe ...

Aujourd'hui c'était tranquille, très tranquille, un matin tout gelé, des jeux, du temps pour lire .... un dimanche au chaud et au calme comme on aime !

tout est givré dehors !


Zorro reste au chaud
jamais loin du poêle d'ailleurs !

des jeux ...


des lectures et des dessins ....

des lectures des grands au petit ....


vendredi 1 décembre 2017

et vous pour Noël ?




Vous avez vu? Noël arrive !!!  Vite même !!!!  L'heure est donc aux listes sans fin de cadeaux pour les enfants !!!

Cette année nous avons donc choisis:

- pour Maxime, 9 ans, un cadeau utile cette année ! Il vient de commencer le roller, ça lui plait drôlement (et ça c'est pas simple !) du coup il aura sa panoplie complète sous le sapin ! Certes c'est moins une surprise du coup vu qu'il faut aller les choisir avec lui, mais ça sera un chouette cadeau quand même ! Il aura en plus un grooos Nerf !

photo non contractuelle :)



- pour Clément, 8 ans, c'était un peu plus dur ! Il est à nouveau assez fan de Pokemon, il aura donc le dernier jeu pour la 2DS .



Il en aura en fait 2 car il a craqué sur un second jeu Mario :) Ce sera une surprise pour lui car il a vu passer le premier jeu dans les courses O:-) espérons que d'ici Noël il oublie   :)


 
Il aura lui aussi un Nerf pour pouvoir se défendre contre son frère ;)


- pour Thomas,  3 ans, nous avons aussi suivi son intérêt du moment: la pâte à modeler ! Il en fait presque tous les jours tellement il apprécie ça ! Il va donc recevoir le petit four de cuisine et des nouveaux pots de couleurs (bizarrement les pots finissent toujours par se vider ...)



Il aura aussi un jeu de chez SmartGames. Ce sont des jeux un joueur, basés sur le principe de résoudre des petites énigmes avec difficultés progressives. Nous en avons déjà quelques uns a la maison et allons agrandir la collection avec une des nouveauté de cette année: les dinosaures !
Pour les touts petits il y a aussi les modèles "petit chaperon rouge" et "les 3 petits cochons" (pour les 3-6 ans). Les dinosaures sont en 6-99 ans mais il comprend déjà bien le principe et j'avais peur qu'il s'ennuie un peu si c'est trop simple!






Ils seront aussi gâtés par le reste de la famille, le sapin sera encore une fois bien garni j'en suis sûre !




En petite spécificité nous fêtons aussi à la maison la Saint Nicolas, tradition de l'Est importée par Nicolas (et sur laquelle j'ai sauté à pieds joints  :D la fête hein, pas le mari ;)). Nous recevons presque chaque année des pains d'épices décorés envoyés par les grand-parents meusiens des enfants ! J'ai bien aimé cette tradition d'offrir un petit cadeau aux enfants à cette occasion, et étant très très (trèèèèèès) cadeau moi même j'en profite pour gâter un peu plus ceux que j'aime :)


Cette année le thème est littéraire, ils auront un livre Minecraft, un livre Pokemon et un coffret PatPatrouille (dans l'ordre de naissance). Pour cause de formation de conjoint on ne le fêtera pas à la bonne date cette année, entre son déplacement et les différentes soirées de Noël on sera tranquilles le 9 !


Et chez vous? Vos enfants seront gâtés j'en suis sur, mais quels sont vos choix de cadeaux ?